（图片由AI生成）
■西安高新区第三初级中学七年级A2班 戴正蒙
课间十分钟的教室里，剧情讨论声总像涨潮般漫过课桌——网络小说就像课间操时掠过操场的风，卷着光怪陆离的想象，悄悄溜进我们的书包和课余时间。当指尖划过屏幕，那些跌宕的故事在心里投下影子时，我们或许该停下来想想：这些文字究竟会在成长中刻下怎样的印记？
最直观的变化，是时间在指尖悄然融化。在晚自习的计划表上，“背30个英语单词”的字迹还没干透，就被“再看一章”的念头挤到了角落。手机屏幕的光映着凌晨两点的天花板，情节里的悲欢离合确实比数学公式更加鲜活，可在第二天的课堂上，昏昏欲睡的脑袋总会在点名时猛然抬起——那些被虚拟世界偷走的睡眠，终究要在现实里偿还。
而当时间被持续占据，更深层的影响便会渗透到价值观中。不少网络小说为了吸引读者，把“快意恩仇”写成英雄的勋章，把“一夜暴富”熬成成功的浓汤。读多了这样的故事，偶尔会对着作业本发愣：是不是现实里的错题本和晨读声都不如虚拟世界里的“逆袭”来得痛快？当主角在文字里一路打怪升级时，我们却要反复演算同一道数学题，难免会变得恍惚：网文中的热血如果照进现实，真的能让平凡日子突然发光吗？但生活从来都不是可以快进的剧情，那些在晨光里背诵的单词、在草稿纸上画满的辅助线，才是铺垫成长的瓦砖。
展开剩余32%价值观的偏差又会进一步扭曲我们对现实的认知方式。网络小说里的人物非黑即白，情节总能峰回路转，就像超市货架上的膨化食品，咬下去满是脆响，却填不饱成长的胃。可现实中的人性却藏着多面棱角：同学间的小摩擦从来都不是靠武力解决就能落幕的，更多时候，是放学后和老师的轻声交谈，是递出道歉纸条时的忐忑，是在沟通里找到彼此都舒服的答案。
其实，网络小说从不是洪水猛兽，就像课间分享的零食，偶尔尝鲜能解乏。只是成长这张餐桌，既需要用虚拟世界中的想象力当调味品，也得有现实里的知识与体验当主食。下次点开阅读界面时，不妨先抬头看看：窗外的晚霞正把云朵染成橘子色，课桌上的作业还等着笔尖亲吻。或许，真实世界的此刻，远比虚拟的远方更值得细品。
指导老师：毛艳
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